1年2019月2日,我参加了第二届世界和平与非暴力游行,参加了阿根廷科尔多瓦的20所学校的代表。
世界游行发起人团队在 维迪亚,阿根廷布宜诺斯艾利斯Leandro N. Alem部门。
4月XNUMX日,学校老师Any Braga CeferinoNamuncurá 来自阿根廷科尔多瓦(Córdoba)的人向我们发送了有关这项美丽活动的信息,以支持希望扩大和平与和平的和平思想。 2ª世界三月.
他向我们解释: 我们与五年级学生一起以和平为主题。
我们问自己:对我们每个人而言,和平是什么?
我们写了一个定义,我们讨论并分析了不同的人权,我们看到了由于某种原因而导致这些权利得不到尊重,受到侵犯时会发生什么,我们分析了智利和玻利维亚的社会爆发。
我们整理了一本书,在这里我分享了照片。
人性化教育方面的学术更新
我们希望以一个值得高兴的消息结束这一新闻,对我们来说,尤其是对后代而言,他们可以通过 人性化教育方面的学术更新 将普遍主义人道主义的愿景纳入教育领域。
强调人类的整体发展,并为此目的通过使用促进人类发展的工具来克服教育环境中的痛苦和苦难。
它由门多萨DGE在 人文教育研究生 将筒仓教学纳入公共教育。
完整的标题是«人性化教育方面的学术更新-有意识的学习,情感和教育领域的新角色«。
从2020年XNUMX月起, IES汤玛斯·戈多伊·克鲁兹·德城,针对该省不同层次的教师,董事,校长,上级和上级主管,具有国家有效期。